Este trabalho se insere no contexto de uma colaboração entre a Divisão de fonoaudilogia (Difon) do Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES) e o Programa de Engenharia Biomédica (PEB) da COPPE/UFRJ que visa desenvolver um método terapêutico com o objetivo de desenvolver o crescimento lingüístico, motivando o indivíduo surdo na modalidade oral da língua, de forma mais natural e espontânea possível.

A associação dos sistemas desenvolvidos à terapia fonoaudiológica, e a valorização dos estímulos visuais, culminam com a dinâmica dos atendimentos, que se dá sempre dentro de um contexto.

A pesquisa está sendo realizada com o aperfeiçoamento dos módulos já desenvolvidos e ajustes finais em relação ao atendimento. Este último é realizado sem perder a sua naturalidade, e estimulado através de feedback visual/auditivo, selecionando-se dentro de cada fase o ponto de passagem da emissão sonora sem sentido para a mensagem verbal. O atendimento passa pela imitação e repetição, introduzindo especificações prosódicas, dentro de um processo que cresce de forma natural.

A terapia conjuga consecutivamente o desenvolvimento do auto-conhecimento corporal como facilitador da fala, com bases rítmicas e técnicas que buscam a precisão na articulação, através de vivências pessoais, estimulando a fluência.